人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板

人教版三年級下冊語文第四單元的作文是以我學(xué)會了滑滑板為題，你知道應(yīng)該要怎樣寫才能得高分嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板的范文，希望對你有幫助!

人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板范文一

放暑假了，媽媽給我買了一塊黃色的滑板，兩片踏板是橢圓形的，我很喜歡，決心要好好練。

到了傍晚，我扛著滑板來到東湖太極廣場，這兒有很多滑滑板的小朋友，我先仔細(xì)觀察了一下別人的姿勢，先是左腳踏上板子，再右腳很快踮幾下地面，并趕快踏上板子，身子輕輕地扭動。我試了試，可是我的身體不能平衡，剛踏上板子就失去了平衡。于是媽媽扶著我轉(zhuǎn)了幾圈，讓我平衡，我一遍又一遍地練習(xí)上板，一次又一次地摔跤三年級下冊語文第四單元作文，兩只膝蓋都磨破了皮，還出了一點血呢。媽媽心疼地叫我休息一會兒，我說我沒事。

終于，經(jīng)過了兩天的刻苦練習(xí)三年級下冊語文第四單元作文，我學(xué)會了上板和保持身體平衡了，我也可以和別人那樣比較熟練地滑了，我感到很自信很驕傲。我還要滑得更好!

人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板范文二

周末，我和爸爸去商場買了一個滑板給我。

回到家里，我拿著滑板去隔壁的空地那練滑滑板，剛好，鄰居的志強也是去滑滑板。

我叫志強教我滑滑板：“志強，教我滑滑板好嗎?行不行?”

志強回答說：“好，行!沒問題!”

志強邊做給我看邊說：“先把滑板放在自己的前面，滑板的上面向自己，再用右腳踏在滑板的前上面，左腳往地面上撐幾下，右腳控制方向，左腳在踏上來。這樣就滑起來了。志揚，你來試試!”

于是，我就按照志強的方法去做，當(dāng)我兩只腳都放在滑板上的時候，我的身體不聽指揮地?fù)u來搖去，向前摔了一跤，腳趾、膝蓋和手都流血了，額頭也破了一點。

我哇哇大哭起來，志強叫我媽媽來，我大叫起來：“我在也不滑滑板了!”

媽媽邊給我上藥邊語重心長地說：“志揚，如果你做事總是半途而廢就什么也干不成了!”

聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

第二天，我繼續(xù)拿著滑板去空地滑滑板，我回憶起昨天志強的話，我照著去做，我終于都滑起來了!

我不僅學(xué)會了滑滑板，而且，媽媽的話使我明白了一個人做事不能半途而廢的道理。

人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板范文三

為了和其它的小朋友一起玩，我決心學(xué)會滑滑板。

一天在奶奶家，我突然想學(xué)滑滑板，我就叫媽媽陪我一起學(xué)滑滑板，首先，我踏上滑板，不到五秒就摔了個“狗吃屎”。看來用這個方法是不行了。我又換了另一種方法。我扶著欄桿滑了一圈，我慣性足夠的時候放手，有好幾次我都摔了下來三年級下冊語文第四單元作文，可我并沒有放棄，每當(dāng)我一摔倒又馬上爬起來繼續(xù)滑。就這樣，我一直滑，一直滑。世上無難事，只怕有心人，我滑了很久很久，終于我學(xué)會了滑滑板，當(dāng)時，別提我心里有多高興了。

通過這次學(xué)滑滑板，我知道了不管做什么事，只要你用心去做，就一定能成功。

人教版三年級下冊語文第四單元作文我學(xué)會了滑滑板范文四

去年，我看見許許多多的大哥哥、大姐姐們都滑滑板，動作千姿百態(tài)，我真想學(xué)呀!

還不，機會來了，媽媽給我買了一個滑板，我們一起到鳳凰廣場去練習(xí)。

媽媽一放下滑板，我就迫不及待地站上去，可是只站了一會兒，我便和大地來了一個熱烈地?fù)肀В忠矑炝瞬省０?好疼!我有點兒灰心了。媽媽好像看透了我的心思，和藹的對我說：“世上無難事，只怕有心人，寶貝，你一定要堅強啊!”聽了這話，我立刻信心十足，又站上滑板，用腳使勁兒滑，我一次次摔倒，一次次站起來。終于，我掌握了技巧：前面的腳要踏穩(wěn)，后面的腳擺動滑板掌握方向。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了滑滑板。媽媽對我贊不絕口，我的心里也美滋滋的。

通過這件事，我明白了困難面前要百折不撓，認(rèn)真對待每一件事，就會成功。

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